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Notes d'intervention

Gratuité scolaire, tout en payant « sa juste part »


Dans cette note d’intervention, les auteurs présentent une proposition qui maintient un niveau donné de financement des universités en améliorant l’accessibilité aux études universitaires tout en laissant inchangée la contribution des autres citoyens à l’éducation universitaire à travers leurs impôts et taxes. Lire la suite
Notes d'intervention

Les déterminants de l'investissement et la productivité du travail au Québec


Dans cette note d’intervention de l’IRÉC, Daméco a réalisé une étude commandée par l’IRÉC qui recentre le débat sur la productivité. Daméco adopte un modèle de décision de l’entrepreneur comme point de départ. Deux constats : 1) si la productivité du travail est plus faible au Québec qu’au Canada, celle du capital est plus élevée; 2) l’étude économétrique met en évidence une différence structurelle entre le Québec et le Canada. Lire la suite

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