Ce mémoire se penche sur le phénomène des bulletins de performance des écoles de niveau primaire et secondaire. Il tente d'une part de définir le phénomène sur le plan conceptuel et d'autre part de développer certains fondements normatifs. Le Libellé retenu fait appel à quelques concept clés qui délimitent l'objet de la recherche.
Les bulletins de performance en éducation primaire et secondaire : Analyse des fonctions informationnelles
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- Ghislain Arbour
2,073 Mo
Informations
- Auteur.e(s)
- Arbour, Ghislain
- Année de production
- 2004
- Université(s)
- École nationale d'administration publique
- Catégorie(s)/Sujet(s)
- Éducation
- Nature du document
- Mémoire